فهرست مطالب کتاب روشهای القای محتوا به صورت زیر است:
◊ سخن دانشگاه
◊ مقدمه
◊ کلیات و مفاهیم
◊ فصل اول:مفاهیم
◊ مفهوم شناسی واژه آسیب
◊ مفهوم شناسی واژه آسیبشناسی
◊ مفهوم شناسی واژه های القاء، القاءکردن و القاکردن
◊ مفهوم شناسی واژه بازی
◊ مفهوم شناسی واژه بازی رایانهای
◊ مفهوم شناسی واژه بازی دیجیتالی
◊ مفهوم شناسی واژه بازیباز
◊ مفهوم شناسی واژه سبک
◊ مفهوم شناسی واژه محتوا
◊ فصل دوم:کلیات
◊ تفاوت انتقال محتوا با القای محتوا
◊ سطوح القای محتوا
◊ راهبرد های رسانه ای القای محتوا
◊ بازی های دیجیتالی، راهکنش پربازده برای القای محتوا
◊ روش های فنی القای محتوا در بازی های دیجیتالی
◊ اهمیت زیباییشناسی در بازی های دیجیتالی
◊ رنگ
◊ فصل اول:رنگشناسی
◊ مقدمه
◊ مفهومشناسی واژه رنگ
◊ فصل دوم:رنگها در بازی های دیجیتالی
◊ رنگ های اصلی
◊ عوامل موثر در مشاهده رنگ اجسام در دنیای دیجیتال
◊ هارمونی رنگ ها
◊ روش دستیابی به هارمونی رنگ
◊ توجه به رنگ های ملی
◊ انتخاب رنگهاوچینش پالت رنگ
◊ لایه بندی مناظر
◊ تفاوت رنگ پردازیHUD
◊ فصل سوم:معناشناسی وآسیبشناسی رنگها
◊ روانشناسی رنگها
◊ معناشناسی رنگها
◊ نور و سایه
◊ فصل اول:مفهومشناسی
◊ مفهومشناسی واژۀ نور
◊ تفاوت میان رنگ و نور
◊ مفهومشناسی واژۀ سایه
◊ فصل دوم:نور و سایه در بازی های دیجیتالی
◊ اهمیت نورپردازی
◊ وظایف و مهارتهای یک نورپرداز
◊ نقشهنگاری نوری
◊ انعکاس سطوح
◊ انواع نور از نظر منبع
◊ انواع نور از نظر چرخش
◊ ماده های تابنده
◊ سایهپردازی، و ویژگی های سایه
◊ فصل سوم:معناشناسی و آسیبشناسی نور و سایه
◊ نور در قرآن کریم
◊ سایه در قرآن کریم
◊ منشأشناسی القای محتوا در نور و سایه
◊ دوربین و تصویر
◊ مقدمه:دوربین و القای محتوا
◊ فصل اول
◊ دوربین و تصویر در بازی های دیجیتالی
◊ اهمیت نمای دوربین در بازی های دیجیتالی
◊ ملاک انتخاب نمای دوربین
◊ نماهای دوربین روند بازیها
◊ نماهای دوربین میانپردۀ بازیها
◊ فصل دوم:معناشناسی و آسیبشناسی دوربین و تصویر
◊ دوربین و تصویر در اسلام
◊ صوت
◊ فصل اول:مفهومشناسی
◊ مفهومشناسی واژۀ صوت
◊ مفهومشناسی واژۀ صدا
◊ صوتشناسی
◊ فصل دوم:صوت در بازی های دیجیتالی
◊ اهمیت صوت در بازیها
◊ انواع صوت های موجود در بازیها
◊ تجزیه و تحلیل منابع شنیداری
◊ شاخص های انتخاب صوت در بازیها
◊ ویژگی های صوت
◊ فصل سوم:صوت در اسلام
◊ صوت در قرآن کریم
◊ شاخص های سلامت صوت
◊ شخصیت
◊ فصل اول:مفهومشناسی واژۀ شخصیت
◊ فصل دوم:شخصیتپردازی در بازی های دیجیتالی
◊ اهمیت شخصیتپردازی در بازی های دیجیتالی
◊ عدم الزام وجود شخصیت
◊ انواع شخصیتهااز نظر عملکرد
◊ انواع شخصیتهااز نظر محتوا
◊ انواع شخصیتهااز نظر اهمیت
◊ روش بررسی و آسیبشناسی شخصیت
◊ فصل سوم:شخصیتپردازی از دیدگاه اسلام
◊ شاکله یا شخصیت؟
◊ انواع شاکله های انسانی از منظر قرآن
◊ وظایف انسانی و الهی بازیسازان در زمینۀ شخصیتپردازی
◊ بازینامه
◊ فصل اول:مفهومشناسی واژۀ بازینامه
◊ فصل دوم:بازینامه در بازی های دیجیتالی
◊ جایگاه بازینامه در بازی دیجیتالی
◊ زمان نگارش بازینامه
◊ مدتزمان تولید بازینامه
◊ انواع بازینامه از نظر محتوا و روایت
◊ مراحل خلق بازینامه
◊ پشتوانه های ادبی مورد نیاز
◊ خط اصلی روایت
◊ نوع زاویۀدید راوی
◊ شخصیتپردازی در بازینامه
◊ صوت و بازینامه
◊ صحنهپردازی
◊ شاخص های بازینامه های غیر روایی
◊ عوامل جذاب کنندۀ بازی
◊ پشتوانه های تصویری بازینامه نویس
◊ اهمیت آشنایی با قالب بازینامه
◊ اجزای قالب بازینامه
◊ مفاهیم مطرح در بازینامه نویسی
◊ فصل سوم:آسیبشناسی و بررسی بازینامه از منظر اسلام
◊ اهمیت بررسی محتوایی بازینامهها
◊ بازینامه و نسبیت اخالق
◊ تفاوت احکام جهان واقعی با جهان درون بازیها
◊ روند بازی (گیمپلی)
◊ فصل اول:مفهومشناسی واژۀ گیمپلی
◊ مفهومشناسی اصطلاحی
◊ فصل دوم:گیمپلی در بازی های دیجیتالی
◊ تنوع روند در بازی های دیجیتالی
◊ دستهبندی بازی ها بر اساس روند
◊ ارزیابی روندبازی
◊ فصل سوم:آسیبشناسی روند بازی های دیجیتالی
◊ اعتیاد به انجام بازی های دیجیتالی
تعداد نظرات بازدیدکنندگان این صفحه: 3 عدد
محمدحسین بهرامیپور: با سلام و عرض ادب. بنده 16 سال سن دارم و پایه 9 هستم. به برنامهنویسی بازی رایانهای خیلی علاقه دارم. از کجا شروع کنم؟ |
پاسخ: تولید بازی رایانهای از چند بخش «برنامهنویسی»، «طرّاحی گرافیکی»، «بازینامهنویسی» و... تشکیل میشود. ابتدا بخشی را که دوست دارید در آن فعالیت کنید، انتخاب نمایید. سپس درباره آن بخش، مطالعه خود را آغاز کنید. |
محمدحسین بهرامیپور: با سلام و عرض ادب. بنده 16 سال سن دارم و پایه 9 هستم. به برنامهنویسی بازی رایانهای خیلی علاقه دارم. از کجا شروع کنم؟ |
پاسخ: تولید بازی رایانهای از چند بخش «برنامهنویسی»، «طرّاحی گرافیکی»، «بازینامهنویسی» و... تشکیل میشود. ابتدا بخشی را که دوست دارید در آن فعالیت کنید، انتخاب نمایید. سپس درباره آن بخش، مطالعه خود را آغاز کنید. |
محمدزاده: سلام. از کجا میتوانیم نسخه چاپی کتاب را تهیه کنیم؟ ممنون |
پاسخ: تا آخرین نسخه چاپی این کتاب به فروش رفته و نسخه چاپی این کتاب موجود نمیباشد. در صورتی که در آینده به چاپ مجدد رسید یا نسخه الکترونیکی آن آماده گردید، در همین وبگاه عرضه میشود. |
محمدزاده: سلام. از کجا میتوانیم نسخه چاپی کتاب را تهیه کنیم؟ ممنون |
پاسخ: تا آخرین نسخه چاپی این کتاب به فروش رفته و نسخه چاپی این کتاب موجود نمیباشد. در صورتی که در آینده به چاپ مجدد رسید یا نسخه الکترونیکی آن آماده گردید، در همین وبگاه عرضه میشود. |
علی: سلام و خسته نباشید. آیا در کتاب، نام موتور ساخت بازی عملیات انهدام 3 برده شده است؟ و آیا با خواندن این کتاب، قادر به ساخت بازی میشویم؟ |
پاسخ: این کتاب درباره آموزش بازینامهنویسی است؛ یعنی: کسانی که قصد ساخت بازی دارند، در این کتاب، ضمن آشنایی با کلیات تولید بازی، فرآیند نگارش بازینامه را فرامیگیرند؛ پس قاعدتا نام موتور بازی خاصی در آن برده نشده و نسبت به تمام موتورهای بازی عمومیت دارد. |
علی: سلام و خسته نباشید. آیا در کتاب، نام موتور ساخت بازی عملیات انهدام 3 برده شده است؟ و آیا با خواندن این کتاب، قادر به ساخت بازی میشویم؟ |
پاسخ: این کتاب درباره آموزش بازینامهنویسی است؛ یعنی: کسانی که قصد ساخت بازی دارند، در این کتاب، ضمن آشنایی با کلیات تولید بازی، فرآیند نگارش بازینامه را فرامیگیرند؛ پس قاعدتا نام موتور بازی خاصی در آن برده نشده و نسبت به تمام موتورهای بازی عمومیت دارد. |